Centro ocupacional

NUESTRO MARCO TEÓRICO

Coraje lleva desde el año 2014 trabajando en su Centro Ocupacional con la implantación del modelo de PLANIFICIACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA y  EL MODELO DE CALIDAD DE VIDA.A) La planificación centrada en la persona (PCP) es una innovadora forma de entender y trabajar con personas con necesidades de apoyo, especialmente con las personas con diversidad funcional intelectual.

A) Las personas son seres sociales: no existimos de forma aislada, sino que estamos rodeadas de otras personas o grupos (familia, amigos, profesionales…) gracias a las cuales nos desarrollamos individualmente.

B)Las personas con diversidad funcional intelectual han pasado a ser entendidos y aceptados, incluso por ellos mismos, como ciudadanos que deben ser tenidos en cuenta a la hora de tomar decisiones que les afectan, facilitándoles los apoyos para que tengan VOZ y VOTO dentro del contexto familiar y comunitario donde viven, el cual le debe facilitar los medios para planificar ilusiones, proyectos, etc…

C) La PCP consiste en una forma de trabajar en que se forma un grupo alrededor de una persona con necesidades de apoyo. Este grupo de apoyo se reunirá para colaborar con la persona que requiere la ayuda (persona central del grupo) un Plan de futuro para mejorar su calidad de vida. Este plan de futuro debe estar basado en la máxima participación de la persona central, teniendo en cuenta sus preferencias, capacidades y elecciones.

La PLANIFICACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA tiene fundamentos científicos ya contrastados, se basa en técnicas y procedimientos ampliamente utilizados y conocidos (apoyo social, tratamiento individualizado con objetivos consensuados, técnicas de resolución de problemas, aprendizaje y experiencias significativas…) que combinados en su conjunto dan lugar a un método de trabajo novedoso pero al mismo tiempo basado en principios de intervención de probada eficacia.

De manera transversal, en todas nuestras actuaciones y además de la PCP, tenemos muy en cuenta otros dos aspectos clave: AUTODETERMINACIÓN y CALIDAD DE VIDA.

AUTODETERMINACIÓN: La autodeterminación reconoce el derecho de las personas con diversidad funcional en encargarse de su vida. La persona, no el sistema, decide: dónde vivir y con quién, qué servicios necesita, y quién los va a proveer, cómo pasar el día, incluso el tipo de oportunidades educacionales o vocacionales de las que se va a aprovechar, cómo participará en la comunidad, si decide tomar parte en grupos cívicos, participar en eventos, y desarrollar y mantener conexiones con otros en la comunidad.

FUNDAMENTOS DE LA AUTODETERMINACIÓN:

• LIBERTAD: Habilidad de planear su vida junto con familia, con amigos o con la persona que determine.
• AUTONOMÍA: Independencia y capacidad por decidir por si mismo en todas y cada una de las facetas de su vida.
• RESPONSABILIDAD: La propia persona va a ser la responsable de lo que haga con su propia vida.

VALORES APOYADOS POR LA AUTODETERMINACIÓN: 

• RESPETO: es fundamental respeto hacia la persona como persona.
• ELECCIÓN: siempre y en todo momento va a ser la persona con diversidad funcional la que va a elegir.
• AUTODIRECCIÓN: Les permite tener más opciones en la vida, así como decidir sobre la verdadera dirección de su vida.
• APOYO: Esta parte es fundamental. Mucha gente tiene una red de apoyo en su vida que utiliza cuando necesita tomar una decisión importante o empezar una nueva etapa en su vida.

CALIDAD DE VIDA: Según la OMS, calidad de vida es “la percepción que un individuo tiene de su lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y en relación con sus objetivos, sus expectativas, sus normas, sus inquietudes. Se trata de un concepto muy amplio que está influido de modo complejo por la salud física del sujeto, su estado psicológico, su nivel de independencia, sus relaciones sociales, así como su relación con los elementos esenciales de su entorno”.

El    concepto           de        calidad     de vida    en términos subjetivos, surge cuando las necesidades primarias básicas han quedado satisfechas.  

Las tres dimensiones que comprenden la calidad de vida son:

• DIMENSIÓN FÍSICA: Percepción del estado físico o la salud, entendida como ausencia de enfermedad, los síntomas producidos por la enfermedad y los efectos adversos del tratamiento. No hay duda que estar sano es un elemento esencial para tener una vida con calidad.
• DIMENSIÓN PSICOLÓGICA: Es la percepción del individuo de su estado cognitivo y afectivo como el miedo, la ansiedad, la incomunicación, la pérdida de autoestima, la incertidumbre del futuro. También incluye las creencias personales, espirituales y religiosas como el significado de la vida y la actitud ante el sufrimiento.
• DIMENSIÓN SOCIAL: Es la percepción del individuo de las relaciones interpersonales y los roles sociales en la vida como la necesidad de apoyo familiar y social, la relación médico-paciente, el desempeño laboral…

A partir de estos conceptos, los PRINCIPIOS que GUIAN nuestro trabajo con P.C.P son:

• La PCP se dirige y centra en la persona (la persona es quien realmente controla y dirige el proceso), la entidad le proporciona los apoyos que necesite para ello.
• Se basa en un principio de inclusión de las personas con dificultades de integración.
• Garantizarle el poder efectivo de las personas en la toma de decisiones.
• Se trata de una forma de autorregulación de las habilidades para controlar la propia vida, el proceso de identificar las habilidades, los sueños y el proceso para conseguirlos.
• La PCP incide en las capacidades y las habilidades más que en las dificultades.
• Pretende establecer un grupo de trabajo compartido entre el grupo y la persona como centro del proceso.
• Se basa en una idea de responsabilidad colectiva.

Siempre que se dan todas las condiciones necesarias que facilitan un adecuado desarrollo e implantación de la PCP se obtienen importantes beneficios para la persona con diversidad funcional.

Todos los usuarios que conforman actualmente nuestro Centro Ocupacional están tomando diariamente decisiones sobre su propia vida, sintiéndose más felices, motivados, con menos problemas de conducta, con más autoestima, más integrados, con un futuro más coherente y claro, más autorrealizados y menos estigmatizados.

CÓMO APLICAMOS ESTA FORMA DE TRABAJO…

Dado que todas las  personas  somos  diferentes, y en el caso de las personas con diversidad funcional intelectual, el nivel de afectación determina en gran medida los apoyos particulares que necesitan, igualmente, el proceso para desarrollar la PCP es diferente en cada caso, sin que ello signifique que dejemos de ser fieles a los principios esenciales de la filosofía de la PCP.

La autodeterminación no es un rasgo estático, sino que se moldea en función de los contextos y situaciones en las que se desarrollan los comportamientos autodeterminados.

PERFIL DE LA PERSONA:

No existe un perfil único definido. Cada persona tiene valor en sí mismo, y se trata de fomentar las capacidades y fortalezas de la persona. Para ello es muy importante ir conociendo a la persona y descubrir su vida. Es importante centrarse en sus fortalezas más que en sus debilidades. Se trata también de facilitar la comunicación con la persona para diseñar un plan de futuro personal.

Todos los usuarios del Centro Ocupacional, que han firmado junto a sus familias la SÍ participación en el proceso de PCP han elaborado su Perfil, tomando conciencia de que son seres plurales, es decir vistos desde muchos puntos de vista, y todos esos puntos de vista de personas con los que se rodean, son ellos. Ademán han podido determinar y aclarar a este grupo y hacer extensible al resto, aparte de tenerlo más claro ellos mismos: qué es lo que les gusta, y qué es lo que no les gusta. Se ha incidido mucho en este punto con cada uno de los usuarios, con el fin de que sean fieles a lo que les gusta y lo digan, y no acepten lo que no les gusta, y también lo digan.

Muchos de nuestros usuarios al inicio del proceso, no eran capaces de determinar ni tan siquiera sus gustos debido al alto grado de deseabilidad social que orientaba sus vidas en todos los ámbitos.

Todos los usuarios nuevos que integran el Centro Ocupacional comienzan su trabajo de PCP con este procedimiento. Nuestro conocimiento mutuo comienza así, conociéndonos.

FAMILIA, CUIDADORES:

• Son tratados como otra parte importante del proceso. Las familias al sentirse de esta forma, se implican más y lanzan más propuestas en relación al funcionamiento del centro.
• Se les tiene en cuenta y por tanto se les va a escuchar desde el inicio del proceso.
• Se van a sentir que están en el mismo nivel que los profesionales.
• Respirar un clima de igualdad y respeto mutuo. Lograr que los objetivos de los usuarios se trabajen desde la horizontalidad, es primordial en nuestro trabajo diario.

PROFESIONALES:

• Sienten que son tratados con compañerismo entre familiares, cuidadores y la persona con diversidad funcional intelectual. Nos sentimos más arropados, más completos a la hora de trabajar con nuestros usuarios, y sobre todo sintiendo que el trabajo con cada uno de ellos tiene un sentido real. Vemos resultados y eso nos alienta a continuar en esta línea.
• Sienten que sus conocimientos y habilidades son más valorados y mejor utilizados.
• Son parte de una red de apoyo fuerte.

EL ENTORNO:

• El apoyo de una red social incrementa su autoestima.
• Se trata de producir ideas sobre la variedad de oportunidades que ofrece la comunidad, tenerlas claras, y establecer lazos y hacer a la comunidad partícipe en los proyectos de vida de nuestros usuarios. Todos los agentes salen enriquecidos con esta fórmula. Nos hemos dado cuenta de que la comunidad cuando se siente participe apoya el proceso y favorece la integración.
• Pretende generar un espacio para producir ideas sobre aquellos roles comunitarios que a la persona le gustaría desarrollar.

Esta metodología de trabajo logra, que la persona, con el apoyo de un grupo de personas significativas para ella, formule sus propios planes y metas de futuro, así como las estrategias y medios o acciones para ir consiguiendo avances y logros en el cumplimiento de su plan de vida personal. De esta manera, y en función de esa consecución de metas, así como de los intereses de esa persona en cada momento, es como se va diseñando el plan de trabajo con cada uno de los usuarios.

Gracias a esta forma de trabajo, la individualización se convierte en el valor central del servicio que se presta, ya que ninguna persona es igual a otra y todos tenemos intereses diferentes. Esto conlleva inevitablemente el respeto al derecho de AUTODETERMINACIÓN de las personas con diversidad funcional, que se hace especialmente relevante sobre todo cuando hablamos además de personas adultas, como es el caso de nuestros usuarios.